Ayuda para Maestros

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/ diciembre 5, 2023/ Francés, Inglés, Juegos, Manualidades, Primaria/ 0 comentarios

Una página muy completa de recursos de todo tipo: Juegos educativos, Infografías, Lengua, Matemáticas, Ciencias, Francés, Inglés, Educación Física, Música, Plástica, Educación en valores, Atención a la diversidad, Herramientas didácticas, Creatividad, Navegación segura, Fechas especiales, Familias, Vídeos para educar, Educación emocional, Manualidades, Libros para docentes, Películas para docentes Favorito2

Aprender Español

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/ septiembre 30, 2023/ Español/ 0 comentarios

Web con ejercicios, lecturas comprensivas, audios… Una web muy buena para gente extranjera que quiera mejorar su español. Favorito0

Wlinguia

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/ septiembre 11, 2023/ Alemán, Francés, Inglés, Italiano, Portugués/ 0 comentarios

Aprende INGLÉS Americano y/o Británico con Wlingua, además de otros idiomas como: alemán, español, francés, italiano, portugués y ruso. Podrás mejorar/aprender tu Inglés realizando cientos de lecciones con ejercicios de vocabulario, gramática, verbos irregulares, phrasal verbs, comprensión escrita y oral (curso de pronunciación). Con los siguientes niveles de aprendizaje: Principiante, Básico, Intermedio e Intermedio-Alto (B2 First -con preguntas tipo examen-).

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Aprender español

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/ marzo 20, 2023/ EDUCACIÓN, Formación Gratuita Online, Formación para el Empleo, Idiomas, Inglés, Plataformas Educativas/ 0 comentarios

Metodología

El enfoque metodológico que acompaña a todo el material disponible responde a una metodología de trabajo basada en proyectos, siguiendo la consigna de “aprender haciendo”. Esta metodología innovadora se basa en la realización de tareas de distinto grado de dificultad que pueden ser individuales, globales o colaborativas. Y, como el resto del material, pueden ser empleadas para la evaluación en la enseñanza reglada (son enviadas al profesorado para su corrección y puntuación) o bien como instrumento práctico del autoaprendizaje. En este sentido son también muy útiles las actividades de retroalimentación y autoevaluación, diseminadas a lo largo de los contenidos.

Las tareas, basadas en competencias y debidamente contextualizadas, son el eje vertebrador de este sistema de enseñanza y se convierten así en el instrumento esencial del aprendizaje. La graduación en la dificultad de las tareas propuestas se adapta a los distintos ritmos de trabajo del alumnado, no siempre homogéneos, y cuya finalidad principal consiste en potenciar la autosuficiencia y la autonomía en el aprendizaje.

En caso de que fuera necesario, están disponibles también las tareas correspondientes a cursos académicos anteriores, a disposición del alumnado en cada una de las materias de estudio (Véase Histórico de tareas).